以华语或方言作为普遍生活语言的华人,只有上马来文课、去政府机构或嬷嬷档时,才会说出非常生涩的“马语”(马来语)。平时说最多的“马语”,也只有“Mee Goreng pedas banyak”(正确是Mee Goreng banyak pedas,但是我们还是故意说错)(炒面多辣)还是“Teh Tarik satu”(拉茶一杯),或自欺欺人的“Malaysia Boleh”(大马能)。现在他们面对困难了!
如果说高中的政府考试(SPM)决定了人的一生,不如说马来文左右了人的一生。
比个列子,小明和小华参与高考。小明获得9A1(优异),马来文得到F9(不及格),小明必须在一年后重考SPM。相反的,小华的马来文试卷考到C8(刚好及格),但其他科目得到F9,小华还是可以得到文凭。
根据开放文凭制度(open certificate)的政策,考生如果马来文不合格,意味着他不能得到文凭,即使学生其他科目考获优异成绩,一样“满盘皆落索”。相反地,考生如果其他科目不及格,恰好马来文及格,考生还是可以拿到证书。
马来文是国家的首要官方语言,是各民族互相沟通的桥梁,也是全球少有民族使用的语言(其他国家包括少数的新加坡人,印尼人,还有东帝汶人)。语言本来是一个深奥的艺术,没有方程式也摸无边际。掌握一种语言还是要多看、多读和多讲。
马来同胞占了考生较高的比列,马来文的评分门槛也提高。少用“马语”的华校生,在应对马来文试卷时,当然感觉吃力。于是,欲考获马来文A的华裔考生,只有“望梅止渴”。
另外,语文科的试卷作文占了绝大的比重,写作文时离题随时让考生所有的努力付之东流,所以考这个科目,必须拿捏得刚刚好,不必太在意,也不能不在意,这道理跟追女仔一样。 马来文崛起成了各中学最注重的科目,这并非是因为马来文成为社会最重要的语言,而是考生在马来文科目的表现,直接影响了学校的声誉。
以往学校获得100%及格率,表示该校全部的考生在考试中,所有的科目及格。但是在现在的制度下,马来文决定一切,决定学校的表现,决定了考生的一生。
写于石头公园
2007-03-12 20:14:10
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